一、配景　　近年来,随着中国经济的快速生长,在生产和生涯中,容易引起火灾的危险性物品的使用越来越多,爆发火灾的危险性也响应增添,火灾爆发次数及造成的工业损失和职员伤亡数目泛起上升趋势
。政府很是重视消防清静，一是增强消防工程硬件建设，投入消防装备及器材，如自动灭火系统、火灾自动报警系统等；二是通过制订和修改相关执法制度，规范落实消防责任，让机关、整体、单位及小我私家重视消防；三是增强通俗民众对火灾的熟悉，注重用火清静，学会使用基础消防工具杀绝初期火灾
。　　二、政策　　贯彻落实《中华人民共和国消防法》，增强消防教育培训事情，提高公民消防清静素质，有用预防和镌汰火灾，凭证《关于推进消防清静宣布道育进机关进学校进社区进企业进农村进家庭进网站事情的指导意见》、《社会消防清静教育培训划定》(公安部令第109号)，机关、整体、企业、事业等单位（以下统称单位）、社区住民委员会、村民委员会遵照划定开展消防清静教育培训事情
。公安、教育、民政、人力资源和社会包管、住房和城乡建设、文化、广电、清静羁系、旅游、文物等部分应当凭证各自职能，依法组织和监视治理消防清静教育培训事情，并纳入相关事情检查、考评
。　　各部分应当建设协作机制，按期研究、配合做好消防清静教育培训事情
。　　三、课程先容　　课程针对政府及其职能部分、社区住民、大中校学生、单位、机关整体等及消防事情认真人等13类职员特点，凭证理论和实践相团结的原则，突出基础知识和基本手艺，注重素质教育和能力提高，从消防清静基本知识、消防规则基本知识、消防事情基本要求和消防基本能力逊个方面，团结各单位消防事情现真相形开展消防清静培训，课程时间可以疏散举行，新入职员工及学生，每年必需举行消防清静培训，同时针对实操课，必需经常训练才华包管其熟练
。　　为了提高学员兴趣，起劲加入消防清静学习，可以借助相关道具，接纳体验式教育模式开展，将拓展运动引入到培训学习中，让学员有被动学习转向自动学习，指导学员对消防清静的关注
。　　四、详细课程?种别培训工具培训目的课时?第一类?各级人民政府（含派出机构）及其部分认真人通过培训，使培训工具熟悉消防清静的有关执法、规则、规章，知晓消防事情组织向导、清静羁系、消防设施建设、社会消防实力建设、消防经费包管、检覆按评等责任，掌握消防清静基础知识、社会消防清静治理要求，提高消防事情治理能力?12课时第二类社区住民委员会、农村村民委员会认真人及消防清静治理人通过培训，使培训工具熟悉消防执法、规则、规章和有关标准，知晓下层自治组织消防事情法定职责，掌握消防清静基础知识和消防清静治理的基本手艺，提高组织开展消防事情能力
。?16课时第三类机关、整体、企业、事业单位消防清静责任人、消防清静治理人、专（兼）职消防清静职员通过培训，使培训工具熟悉消防执法、规则、规章和有关标准，知晓消防事情法定职责，掌握消防清静基本知识和消防清静治理基本手艺，提高检查消除火灾隐患、组织扑救初起火灾、组织职员疏散逃生和消防宣布道育培训能力
。32课时第四类从事自动消防系统操作的从业职员和消防清静监测执业职员通过培训，使培训工具熟悉消防执法、规则和有关标准划定，知晓消防事情法定职责，掌握消防清静基本知识和操作消防设施的基本手艺，提高消防控制室值班职员治理水平和应急处置惩罚能力
。180课时第五类建设工程设计职员通过培训，使培训工具熟悉消防执法、规则、规章和有关标准，知晓消防事情法定职责，掌握消防清静基本知识和本专业相关的国家工程建设消防手艺标准，提高建设工程消防设计水平80课时第六类从事建设工程消防设施施工、监理、检测、维护保养等执业职员通过培训，使培训工具熟悉消防执法、规则、规章和有关标准，知晓消防事情法定职责，掌握消防清静基本知识和相关国家工程建设消防手艺标准，提高修建消防设施施工、检测、监理和维修保养能力和水平
。60-80课时第七类从事易燃易爆危险化学品谋划、贮存、运输、销毁的从业职员
。通过培训，使培训工具熟悉消防执法、规则、规章和有关标准，知晓消防清静法定职责，掌握消防清静基本知识和易燃易爆危险化学品危险特征、消防清静步伐，提高预防和处置惩罚易燃易爆危险化学品火灾的能力
。32课时第八类从事电工、电气焊工等特殊工种作业职员通过培训，使培训工具熟悉消防执法、规则的有关划定，知晓消防清静法定职责，掌握消防清静基本知识和电工、电气焊等作业的消防清静步伐及要求，提高预防和处置惩罚初起火灾能力
。16课时第九类消防自愿者，机关、整体、企业、事业等单位以及住民委员会、村民委员会凭证需要组建的自愿消防队队员
。通过培训，使培训工具熟悉消防执法、规则有关划定，知晓消防清静法定职责，掌握消防清静基本知识和基本手艺，提高防火清静检查、消防宣传、初起火灾处置惩罚和指导职员疏散的能力
。?16课时第十类保安效劳公司和单位自行招用的保安职员通过培训，使培训工具熟悉消防执法、规则、规章，知晓消防事情职责，掌握消防清静基本知识和消防清静治理要求，提高消防清静巡查检查、初期火灾扑救、指导职员疏散和消防宣传的能力32课时第十一类机关、整体、企业、事业单位员工通过培训，使培训工具熟悉基本消防执法、规则和规章，知晓消防事情法定职责，掌握消防清静基本知识和消防基本手艺，提高火灾预防、初起火灾处置惩罚及火场疏散逃生能力
。8课时第十二类大学生、中学生、小学生、学龄前儿童通过培训，相识消防清静基本知识和消防规则基本知识，增强消防清静意识，提高火灾预防意识和火场逃生能力
。8课时第十三类社区住民、农村村民通过培训，掌握消防清静基本知识和消防规则基本知识，增强消防清静意识，提高防火、灭火和疏散逃生能力
。4课时　　消防宣布道育“七进”种别场合要求第一类机关1、机关事务治理部分建设消防清静宣布道育组织机构，确定消防清静宣传员，建设健全消防清静宣布道育规章制度，有年度消防清静宣布道育事情妄想、实验计划，并严酷落实
。2、各级党校、行政学院将消防知识纳入干部培训必修课程，至少有1名经由培训的专兼任西席，提高参训向导干部的消防清静意识和消防事情组织向导水平
。3、凭证单位现实制订灭火疏散应急预案，每年组织1次以上全员消防知识培训和灭火、疏散逃生演练
。4、机关宣传橱窗或宣传栏按期有消防清静内容，重点部位设有消防清静标记，按期使用单位广播、闭路电视、电子屏幕等举行消防清静提醒
。5、机关干部普遍掌握“懂所在场合的火灾危险性，会报火灾、会扑救初起火灾、会疏散逃生”（以下简称“一懂三会”）知识
。第三类社区1、社区建设消防清静宣布道育制度，明确社区消防清静宣布道育责任人
。消防清静宣布道育纳入文明社区、平安社区建设和农村社区建设试点事情内容
。2、推选爆发“社区消防清静宣传员”，经公安消防部分培训及格后，认真本社区消防清静宣布道育事情，开展火灾隐患排查、催促《住民防火条约》落实等运动
。3、依托社区综合效劳设施，设立牢靠消防清静宣布道育场合，配备常用消防器材、模拟体验设施和宣传资料；充分使用社区宣传栏，开展消防清静宣传；楼宇电视、户外视频按期播放消防公益广告或消防清静提醒
。4、辖区医院逐级落实消防清静宣布道育责任，每年对医务职员和职工举行不少于2次的消防培训，普遍掌握“一懂三会”知识
。5、社区内福利院、养老院制订消防清静宣布道育制度和灭火疏散应急预案，落实消防清静宣布道育责任人，每半年至少举行1次全员消防知识培训，从业职员和有行为能力的职员普遍掌握“一懂三会”知识
。第四类企业1、消防清静宣布道育纳入企业消防事情责任考评内容，明确事情妄想、目的和责任人，建设消防清静宣布道育事情档案；确定消防清静宣传员，按期开展消防清静宣布道育运动
。2、建设牢靠的消防清静宣布道育运动场合，配备常用消防器材、模拟体验设施和宣传资料；每半年开展1次全员消防培训，员工新上岗、转岗前须举行消防清静培训
。3、消防设施器材标识醒目，操作使用要领用文字或图例标明；醒目位置设置消防清静宣传板、示意图或标识，开展“三提醒”事情（提醒场合火灾危险性、提醒消防器材位置及使用要领、提醒清静出口和疏散逃生蹊径）
。4、制订灭火疏散应急预案，消防清静重点单位每半年、其他企业每年至少开展1次灭火疏散逃生演练；按期组织消防知识竞赛、消防运动会等运动；企业文化包括消防清静宣布道育内容，企业员工普遍掌握“一懂三会”知识
。5、交通企业使用码头和高铁、火车站的灯箱广告、电子显示屏、阅报栏、提醒卡和交通工具内的广播、电子显示屏、报刊等，刊播消防清静知识和提醒
。文化娱乐场合、宾馆饭店等在影戏、电视开映（机）时播放针对性的消防清静提醒
。第五类农村1、消防清静宣布道育纳入文明村镇建设、社会治安综合治理和普法教育事情内容；对村“两委”（村党支部委员会、村民委员会）成员举行消防培训，明确1名村干部认真消防清静宣布道育事情；行政村建设自愿消防宣传组织，按期开展消防清静宣布道育运动
。2、依托农村综合效劳设施建设消防清静宣布道育场合，有条件的建设消防清静体验室，配备常用消防器材、模拟体验设施和宣传资料；在主要蹊径设置牢靠消防宣传栏；易爆发山火、林火的地方，设置警示性口号
。3、村委会因地制宜制订并落实《村民防火条约》，落实“户户联防、村村联防”步伐；按期开展防火检查，对生产加工企业等单位举行重点检查，发明问题实时报告辖区公安派出所；麦收、秋收和春节、元宵节等主要时节，开展针对性消防清静宣布道育
。4、古村寨、文物古修建等重点部位设立消防清静标记，提醒村民和游客注重防火清静；村民整体运动场合设置宣传栏或警示牌；按期组织灭火、逃生疏散演练等运动
。5、建设留守儿童、孤寡老人、智障残障等特殊群体“邻里守望”制度，实验“一对一”帮扶，上门宣传消防知识、查找火灾隐患，并落实紧迫情形时的救助职员
。?第六类家庭1、将家庭消防清静宣布道育纳入“五好文明家庭”、乡规民约等建设内容；州里、街道、公安派出所、小区业主委员会等建设家庭消防清静宣布道育制度，按期发放、宣讲防火条约，开展消防清静提醒等运动
。2、使用报刊、电视、广播等媒体和文化娱乐运动普及家庭消防清静知识，提倡清静用火、用电习惯，指导家庭查找、消除火灾隐患
。3、按期组织城乡住民开展家庭灭火、疏散逃生演练，坚持消防通道流通，家庭成员掌握“一懂三会”知识
。4、教育家庭成员外出关闭电源和液化气、自然气总阀门，并检查门窗是否关好，避免飞火入户；教育儿童不玩火；协助、提醒独居老人或生涯能力有障碍的群众注重用火用电清静
。5、指导、勉励有条件的家庭配备须要的报警、灭火、逃生器材；有条件的地区资助弱势群体家庭装置“自力式”火灾自动报警装置
。第七类网站1、省、市、县级政府门户网站推出消防频道或专题，宣传消防执律例则和消防清静知识，宣布外地火灾信息，报道灭火和抢险救援事情动态，受理火灾隐患举报投诉
。2、省、市、县级政府官方微博、微信账号凭证外地火灾特点，实时宣布消防事情动态、季节性消防清静知识，开展消防公益广告展播
。3、公安消防部分、当田主流网站建设战略相助关系，实时宣布消防部分便民利民效劳步伐和消防重大运动新闻；重点防火时期或主要节沐日，集中宣布消防清静提醒
。4、消防清静专项治理行动时代，网络媒体集中曝光重大火灾隐患或区域性火灾隐患，宣布政府消防清静通告，报道事情动态和典范事情履历
。5、使用“移动互联网消防信息效劳平台”按期宣布消防清静知识，有针对性地做好目的人群的消防清静宣布道育，有条件的地区开展APP客户端研发应用
。

一、配景　　随着社会经济的生长，生涯中的每个都可能面临种种意外危险和事故灾难，无论是大人照旧小孩，好比磕碰出血、吃工具噎到、抽搐、触电、被未牢靠家具砸伤，电梯事故、暴力事务、火灾、交通事故、爆炸事故、地动、情形污染、熏染病、中毒、等自然灾难和人为事故，一样平常情形下，灾难事故或患者的病发明场的第一眼见者往往并非医护职员，而是现场及途经的群众
。医务职员和救护车赶到现场之前群众的自救、互救，对减轻伤（
。┱叩奶弁，镌汰伤残率和殒命率有很大的作用
。现实事故中，往往是医护职员或救护车无法实时赶到或实时找到准确地点
。这时现场眼见者的应抢救助和现场施救就很有须要，准确的抢救可以在事发明场对伤（
。┰本傩凶罨镜纳С趾途戎，也可大大减轻患者的伤痛，能最大限度的提高救治乐成率
。以是，全民普及抢救知识是很有须要的
。　　二、意义　　抢救科普教育培训主要是通过公共传媒以及种种社会组织科教展教宣教的方法，撒播抢救知识培训手艺
。　　关于急危重病人，最名贵的抢救时机是在发病后的较短时间，海内有学者提出白金10分钟的抢救看法，把抢救时间提高到了一个特殊主要的高度，尤其是心脏骤停的患者，其抢救黄金时间是在发病后的3-5分钟内，故提高眼见者掌握心肺苏醒术，是改善提高院前心脏骤停苏醒乐成的基础，若是眼见者在医护职员抵达之前能够接纳有用的现场抢救，可以镌汰伤残率，降低殒命率，从而提高生命生涯的质量
。　　《康健中国行动2019-2030》指出通俗住民需掌握必备的康健手艺，起劲加入逃生与抢救培训，学会基本逃外行艺与抢救手艺
。　　三、课程　　1.突发事务应对及处置惩罚　　2.典范一样平常意外危险处置惩罚　　3.中小学生意外危险及处置惩罚　　4.晚年人意外危险及处置惩罚　　5.新手爸妈必学抢救知识与手艺　　6.抢救概述与抢救程序　　7.成人心肺苏醒（CPR）+自动体外除颤仪(AED)实操　　8.青少年心肺苏醒（CPR）+自动体外除颤仪(AED)实操　　9.婴儿心肺苏醒（CPR）+自动体外除颤仪(AED)实操　　10.创伤救护（止血、包扎、牢靠、搬运）

一、配景　　中国地动多、强度大、漫衍广、灾难重的国情，如唐山7.8级大地动、汶川8.0级大地动、青海玉树7.1级地动等给人民的生涯和经济造成了重大的损伤，自2009年起，每年5月12日为天下防灾减灾日，一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，越发重视防灾减灾，起劲镌汰灾难损失，这就需要提高社会公众自身科学素质，而防震减灾科普事情是提升防震减灾科普软实力、增进全民科学素质提高的主要途径
。　　二、政策文件　　1.《中华人民共和国防震减灾法》第七条：各级人民政府应当组织开展防震减灾知识的宣布道育，增强公民的防震减灾意识，提高全社会的防震减灾能力
。第八条：任何单位和小我私家都有依法加入防震减灾运动的义务
。　　2.《关于进一步增强防震减灾科普事情的意见》指出普及防震减灾知识将防震减灾知识纳入全民素质教育系统，推进防震减灾知识进机关、进学校、进企业、进社区、进农村、进家庭、进军营，坚韧不拔的宣传防震减灾知识，做抵家喻户晓、人人皆知
。充分使用国家防灾减灾日、科技运动周、文化科技卫生三下乡、天下中小学清静教育日、科普日等主要时段和运动，通过科技咨询效劳、发放科普资料、举行知识讲座和开展知识竞赛等多种形式，向社会公众普及防震减灾目的政策、执律例则、地动基本知识、监测预警知识、震灾预防知识、应抢救援知识，提高全民防震减灾科学素养　　3.《增强新时代防震减灾科普事情的意见》，提出到2025年，建成政府推动、部分协作、社会加入的防震减灾科普事情名堂，实现防震减灾科普立异化、协同化、社会化、精准化，防震减灾科普主题越发突出，防震减灾科普产品越发富厚，防震减灾科普能力大幅提升，防震减灾科普事情机制越发健全
。　　三、科普内容与形式　　1.科普内容　　1)防震减灾执法、规则、规章等知识；　　2)地动成因、地动类型、地动成灾机理等基本知识；　　3)地动清静文化和地动预防文化；　　4)地动监测预告、震灾预防、地动应抢救援等知识；　　5)建(构)筑物防震抗震知识；　　6)应对地动引发的建(构)筑物坍毁等直接灾难的知识；　　7)预防和应对地动引发的火灾、疫病、地质灾难、海啸、水灾、有毒气体泄露、放射性物质污染等次生灾难的知识；　　8)防震避震、自救互救、卫生救护、心理援助等手艺；　　9)身边的应急避难场合　　2.科普形式　　1)举行公益性防震减灾讲座、知识竞赛、文艺演出、展览等运动；　　2)按期举行防震减灾知识普及专题运动；　　3)开展防震减灾知识进机关、进学校、进社区、进家庭、进企业和进农村等运动；　　4)创作、刊行、撒播防震减灾知识书刊、电子音像等作品；　　5)使用公共场馆、科普教育基地和广播、电视、报刊、互联网等媒体开展防震减灾知识普及运动；　　6)开展防震避险演练和自救互救手艺培训；　　四、各方支持

一、配景　　近年来随着国际情形的不稳固、邪教组织增添和海内生长不平衡导致种种矛盾引发，种种恐怖和暴力事务爆发呈上升趋势，恐怖主义已成为影响天下清静与生长的主要因素，是全人类的配合仇人，国际上以ISIS组织为首策划的一系列恐怖袭击运动，殃及国家包括美国、英国、法国等，2001年美国911恐怖事务导致2996人殒命，2017年英国5·22曼彻斯特恐怖袭击事务导致22殒命，59人受伤，2015年11月13日晚，在法国巴黎市爆发一系列恐怖袭击事务，造成至少132人殒命，300多人受伤，每次恐怖事务爆发都有数人伤亡，造成重大损失，其行为怒不可遏
。　　海内由于一些破碎分子，导致种种恐怖暴力事务爆发，2014年3月1昆明火车站砍人事务，造成29人殒命、130余人受伤，2013年10·28”天安门金水桥恐怖袭击事务等，造成了严重的社会影响，人民民生命工业清静受到了严重威胁
。　　另一方面，近些年来，海内各地区生长部平衡，导致一些社会矛盾突出，如医患矛盾、雇主与雇员矛盾、商务矛盾、对政策不知足等，个体职员为抵达小我私家诉求，对社会爆发恼恨情绪，接纳不正当的行为，小我私家极端暴力犯法，来博取社会的关注，如抢劫事务、在公共场合（学校、医院、阛阓、机场、火车站等）砍伤职员事务、挟制人质事务、爆炸事务、公交车纵火事务等
。2018年兰州特大暴力伤医、北大医院恶性伤医、武汉大学中南医院医生被刺，2019年北京的民航总医院急诊科女医师，遭患者眷属扎伤致死事务，2018年6月28日，上海世外小学浦北路校区门口一男子持刀砍伤3名小学生与一名成年人，造成2名受伤男童经抢救无效殒命，另1名受伤男童，2016年1·5银川公交纵火案事故已造成18人殒命，32人受伤
。　　这些事务的爆发背后都保存响应矛盾，一方面我们要化解矛盾做好疏导事情，预防和镌汰矛盾爆发，另一方面我们也到做好治安治理事情，增强公民个体自我防护与防卫能力，镌汰生命工业的损失，维护社会协调平安
。　　二、相关政策　　2016年《中华人民共和国反恐怖主义法》的公布，反恐是一场恒久难题的使命，各级人民政府和有关部分单位应当起劲组织开展反恐怖主义宣布道育和应对恐怖袭击提防及自救能力的培训
。　　在2017年04月28国务院办公厅宣布的《关于增强中小学幼儿园清静危害防控系统建设的意见》（国办发〔2017〕35号）中明确提出：将提高学生清静意识和自我防护能力作为素质教育的主要内容，增添反欺压、反暴力、反恐怖行为与提防针对未成年人的犯法行为等内容
。　　2015年4月《关于增强社会治安防控系统建设的意见》指出提高群众清静提防意识，组织发动群众体贴、支持和加入社会治安防控系统建设
。　　国家对恐怖主义运动攻击力度增强，每小我私家都加入到反恐防暴行动中，建设群防群打网络机制，维护身边及社会的清静，相知趣关知识，学会相关手艺，攻击恐怖暴力行为，；どひ登寰
。　　三、课程先容　　《目今海内形状式》　　《反恐防暴生长历程》　　《典范恐怖暴力事务剖析》　　《中华人民共和国反恐怖主义法》先容　　《恐怖及暴力分子识别与求救逃生》　　《面临挟制，我该怎么办》　　《自我防身术、逃走术》　　《枪击、爆炸逃生要领》　　《民用防暴恐器材、工具熟悉与使用》　　《留学生/外洋执行职员防暴恐基础知识与手艺》　　《校园/幼儿园防暴恐应对与处置惩罚演练》　　《医院防暴恐应对与处置惩罚演练》　　《公交车防暴恐应对与处置惩罚演练》　　《车站防暴恐应对与处置惩罚演练》　　《加油站/效劳区防暴恐应对与处置惩罚演练》　　《银行防暴恐应对与处置惩罚演练》　　《政府部分防暴恐应对与处置惩罚演练》　　四、教学模式　　理论基础知识解说、视频案例剖析、手艺实操演示、场景模拟综合演练，让学员侵入体验式的学习，收获大，效果好
。

人民防空知识科普　　一、配景　　人民防空是国防的主要组成部分，国家凭证国防需要，发动和组织群众接纳防护步伐，提防和减轻空袭危害，是国民经济和社会生长的主要方面，是现代都会建设的主要内容，是利国、利民的社会公益事业
。　　人民防空实验恒久准备、重点建设、平战团结的目的，贯彻与经济建设协调生长，与都会建设、平时防灾救灾相团结的原则，起劲顺应一直生长转变的新形势
。　　二、政策　　《中华人民共和国人民防空法》第四十一条指出，县级以上地方各级人民政府应当凭证人民防空的需要，组织有关部分建设群众防空组织
。群众防空组织战时担负抢险抢修、医疗救护、防火灭火、防疫灭菌、消毒和消除沾染、包管通讯联络、抢救职员和抢运物资、维护社会治安等使命，平时应当协助防汛、防震等部分担负抢险救灾使命
。第四十五条，国家开展人民防空教育，使公民增强国防看法，掌握人民防空的基本知识和手艺
。　　《中共中央国务院中央军委关于增强人民防空事情的决议》指出各级党委、政府和军事机关要把人民防空宣布道育纳入国防教育系统，统一安排，统筹安排；要把人民防空执法、规则的宣布道育，纳入社会普法教育妄想；要认真研究新时期开展人民防空宣布道育的方法要领，接纳多种形式和手段，一直增强全民的国防看法和人民防空意识；要重视和增强在校中小学生的人民防空知识教育
。军队和地方的高、中等院校要增添人民防空知识的宣布道育
。　　国务院、中央军委《关于进一步推进人民防空事业生长的若干意见》第二十六条指出要普遍开展人民防空宣布道育
。各地区、各有关部分和单位要把人民防空教育纳入国民教育和国防教育，把人民防空法制教育纳入全民法制宣布道育，普遍开展社区和企事业单位人民防空宣布道育运动，增强群众的国防看法和人民防空意识
。增强向导干部和群众防空组织营业主干培训
。新闻媒体要起劲做好人民防空宣传事情，为人民防空建设营造优异气氛　　三、科普课程　　《当宿天下军事形势》　　《人民防空生长历程》　　《人民防空的职责》　　《熟悉生涯中的人防工程》　　《人防标识识别与避险》　　《识别防空警报》　　《主要经济目的；ぁ贰　　度朔烙弊栽刚卟蕉印贰　　缎Ｔ胺揽辗涝止睬寰部纬獭贰　　渡缜揽辗涝止睬寰苍硕纬獭贰　　杜┐宸揽辗涝止睬寰舱故究纬獭贰　　镀笠翟惫し揽辗涝炙刂释卣箍纬獭贰　　度朔烙蔽镒首急浮贰　　斗揽辗涝肿酆嫌毖萘贰